Narrativa Hispanoamericana: de los orígenes Precolombinos a la Posmodernidad
| Código de curso: : | LITE1001 |
| Costo: | US$180,00 |
PROGRAMA DE ESTUDIO (TÍTULO DE LOS MÓDULOS):
1) ANTECEDENTES DE LA NARRATIVA HIPANOAMERICANA.
1.1. Expresiones mitopoéticas de las culturas americanas.
1.2. De la historiografía a la ficción literaria.
1.3. Construcciones narrativas de las identidades latinoamericanas: unidad
y multiculturalidad.
2) NARRATIVA E IDENPENDENCIA
2.1. Testimonio y narratividad. El periquillo Sarniento.
2.2. Tendencia romántica en Hispanoamérica.
3) EL REALISMO EN LA LITERATURA HISPANOAMERICANA.
4) NATURALISMO EN HISPANOAMÉRICA.
5) LA MODERNIDAD LITERARIA HISPANOAMERICANA.
5.1. Prosa de fin de siglo. Prefiguración del Modernismo.
5.2. Prosa modernista. Proyección universal de lo americano.
6) NARRATIVA E HISTORIA SOCIAL.
7) NARRATIVA Y ESPACIO.
7.1. Narrativa y espacio regional.
7.2. Narrativa y espacio urbano.
8) EL RELATO FANTÁTICO.
9) LO REAL MARAVILLOSO Y EL REALISMO MÁGICO.
10) EXPERIMENTACIÓN CON EL LENGUAJE. LA BÚSQUEDA DE LA NOVELA TOTAL.
11) DE LA MODERNIDAD A LA POSMODERNIDAD NARRATIVA. DE LA NOVELA
TOTAL A LA TRASGRESIÓN POSMODERNA.
12) TENDENCIAS NARRATIVAS ACTUALES
12.1. Escritura y género.
12.2. Narrativa de lo cotidiano.
12.3. Literatura testimonial y crónica periodística.
12.4. La Nueva Novela Histórica.
12.5. Otras tendencias.
REQUISITOS PARA CURSAR: Los alumnos que cursen esta asignatura deben estar
familiarizados con los procesos identitarios de América latina; concretamente del
espectro hispanoamericano y con la realidad de la literatura hispanoamericana.
PERFIL DE LAS PERSONAS A LAS QUE SE DIRIGE EL CURSO: Interesados en
conocer el desarrollo de la literatura hispanoamericana en sus procesos
específicos de conformación identitaria y renovación artística del género.
COMPETENCIAS O CONOCIMIENTOS QUE SE ESPERA LOGRAR, UNA VEZ
CURSADO EL MISMO:
1. Conocimiento de los principales movimientos, autores y obras en el
discurso diacrónico de la narrativa hispanoamericana.
2. Dominio de las técnicas de análisis literario y de los términos del
léxico crítico que posibiliten la correcta argumentación de las
propias ideas.
3. Capacidad para relacionar los textos literarios con otros discursos
(históricos, críticos, artísticos, políticos, filosóficos, religiosos,
científicos, periodísticos...).
4. Desarrollo de la habilidad para identificar los tópicos recurrentes de
la tradición literaria en la narrativa hispanoamericana.
INFORMES E INSCRIPCIONES: cti.univ@gmail.com